近日，教育部社会科学司公布2025年度教育部人文社会项目（高校辅导员研究）评审结果。我校推荐申报的2项辅导员专项课题均获立项。2025年全国范围内有2项辅导员专项课题获批的高职院校仅3家，我校是全省唯一获此佳绩的高职院。这一突破性成果，充分彰显了我校辅导员队伍专业化、职业化建设的扎实成效与稳步提升的良好态势。
此次获批的2项课题，紧密立足高职学生成长规律与辅导员工作实际，聚焦思政教育创新、学生心理引导等核心领域，兼具鲜明的实践导向与重要的研究价值。
学校始终高度重视辅导员队伍建设，秉持“以科研促工作、以研究强能力”的理念。在项目申报阶段，科技处共收到申报材料6份，经组织专家开展评审与专题辅导，择优遴选出2项优质课题推荐上报，最终全部成功获批立项。
下一步，科技处将进一步强化项目过程管理与服务保障，全力支持课题研究开展。学校也将以此为契机，持续优化辅导员科研培养体系，鼓励辅导员以科研创新反哺育人实践，不断提升思想政治教育工作水平，为构建“三全育人”格局注入强劲动力。
图文：科技处
